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让学生在参与中探索数学
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摘要
基础教育是培养创新人才的摇篮。因此,笔者在小学数学教学中构建自主课堂,让学生在参与中探索数学,调动学生积极参与教学活动,努力培养学生的创新意识。
作者
相建芳
机构地区
山东省淄博市临淄区王朱小学
出处
《中国教育技术装备》
2009年第16期41-41,共1页
China Educational Technology & Equipment
关键词
数学教学
学生
创新人才
基础教育
教学活动
创新意识
培养
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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中国教育技术装备
2009年 第16期
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