初中数学教学三落实

引导学生克服对数学的排斥心理 数学学科担负着培养学生的运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力，以及运用所学知识分析问题、解决问题的能力的重任。它的特点是具有高度的抽象性、逻辑性和广泛的适用性，对能力要求较高。因此，尽管绝大部分学生对数学投入大量的精力和时间，但是并非人人都得到理想的成绩。在学习数学的过程中，经常听到有学生这样反映，上课听教师讲课时都很“明白”，但到自己着手解题时，总感到无从入手；