如何克服学生在背越式跳高中的心理障碍

背越式跳高是一项身体素质要求很高,技术比较复杂的非周期性运动项目,其技术本身固有的复杂性和对身体素质要求的特殊性,给跳高的教学增加了一定的难度。在跳高的教学中,由于动作结构复杂性强和错误动作容易出现,常常会使不少的初学者产生畏难情绪,甚至出现恐惧心理,即心理障碍,这不利于正常的教学,甚至严重影响教学效果。跳高不同于其他运动项目,它既需要经过一定阶段的学习、练习,还需要不断学习掌握某些心理知识,并将这些心理知识运用到实际的学习训练中去,及时地调节与控制学生的心理,才能使学生更好地掌握一定的运动技能,有助于教学效果的提高。以下浅谈如何克服学生在背越式跳高中的心理障碍。