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如何恰当地使用玩教具促进教学
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6
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摘要
在幼儿园的教学活动中,不仅需要教师具有一定的教学能力,掌握相应的教学方法,而且还需要运用相应的玩教具来辅助教学,完成教学任务。在使用玩教具的过程中,并非东西越多,效果越好,物品越精美越吸引幼儿。因为作为幼儿学习的辅助工具,它起到的是辅助和中介作用,是引导、促进幼儿学习的一种手段。如何恰当地使用玩教具来促进教学呢?
作者
杨艳
机构地区
河北省沧州市南大港管理区幼儿园
出处
《中国教育技术装备》
2009年第16期121-121,共1页
China Educational Technology & Equipment
关键词
教学活动
教具
幼儿园
教学能力
教学方法
辅助教学
教学任务
辅助工具
分类号
TU244.1 [建筑科学—建筑设计及理论]
G484 [文化科学—教育技术学]
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