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多媒体与小学语文教学整合 被引量:18

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摘要 多媒体以其巨大的容量、丰富的表现形式、直观的感受迅速得到人们的青睐。本文通过对小学语文多媒体教学的特点、方式与创造性思维概念的分析,在语文教学中正确利用多媒体提高教学效果、培养学生能力等方面进行实践性分析和探索。
作者 马培林
出处 《中国教育技术装备》 2009年第16期143-143,共1页 China Educational Technology & Equipment
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