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也谈马克思主义“学以致用” 被引量:2

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摘要 学以致用是党的马克思主义理论建设的重要指导原则,这一原则得以提出的思想文化土壤,便是儒家学说的实践理性。从辩证的认识论视角看,实践理性在不断推动马克思主义中国化进程的同时,也存在着某种潜在的思维局限。自觉克服这种思维局限,优化主体的理论思维,对于在新的历史条件下科学地坚持马克思主义学以致用原则无疑具有重要意义。
作者 邵艾青
出处 《理论视野》 CSSCI 2009年第6期16-19,共4页 Theoretical Horizon
  • 相关文献

参考文献1

  • 1李泽厚.中国古代思想史论[M]人民出版社,1986.

同被引文献8

  • 1郑志晓.还是要讲“学以致用”[J].求是,1998(4):41-42. 被引量:2
  • 2胡锦涛2010年1月9日在往中纪委七次全会上的讲话[EB/OL].www.xinhuanet.com.2010-3-24.
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  • 4胡锦涛2010年1月9日往中纪委七次全会上的讲话[EB/OL].www.xinhuanet.com.2010-3-24.
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  • 6.毛泽东选集(第1卷)[M].北京:人民出版社,1991.125-126.
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引证文献2

二级引证文献2

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