出处
《现代传播（中国传媒大学学报）》
CSSCI
北大核心
2009年第3期148-150,共3页
Modern Communication(Journal of Communication University of China)
参考文献4
-
1Dudley- Evans, T & John, M. J.S. Developments in ESP. Cambridge: Cambridge University Press, 1998, 128, 171 -180.
-
2Cunningsworth, A. Choosing Your Coursebook. Shanghai: Foreign Language Education Press, 2002, 9, 14, 132, 134- 135.
-
3Hutchinson, T & Water, A. English for Specific Purposes. Shanghai: Foreign language Education Press, 2002, 96 -97,99 - 104.
-
4束定芳,张逸岗.从一项调查看教材在外语教学过程中的地位与作用[J].外语界,2004(2):56-64. 被引量：98
共引文献97
-
1刘兴华,童剑平.应用型本科院校通用大学英语教材适切性调查[J].当代外语研究,2019,0(4):97-105. 被引量：1
-
2王耀平,仇云龙.语用学视角下的国内英语教材研究述评[J].外国语言文学,2020(4):421-436. 被引量：4
-
3王玉云,马明英,施蕊.英语教材研究的范式分析[J].吉林省教育学院学报（下旬）,2009,25(1):130-131.
-
4卢晓丽,柯建华."以人为本"理念在英语写作教学中的有效实现[J].理论月刊,2009(7):97-98.
-
5侯丽萍.树立新理念 创造性使用英语教材[J].文教资料,2006(34):119-121. 被引量：1
-
6任艳芳.谈大学生英语学习动力不足的原因及措施[J].吕梁学院学报,2008(4):37-38. 被引量：4
-
7高淑芳.大学英语教学的多元性研究[J].南昌教育学院学报,2012,27(1):147-148. 被引量：1
-
8孙瑞霞.运用任务教学法中的自主性原则培养三语习得者的英语综合应用能力[J].佳木斯教育学院学报,2013(11):369-370. 被引量：2
-
9刘洋,周琳.透过中瑞小学教材内容的对比探讨教材问题[J].新课程（小学）,2013,0(12):116-117.
-
10黄远振.论课改新理念在英语课程中的体现[J].课程．教材．教法,2004,24(10):42-47. 被引量：15
同被引文献51
-
1程世禄,张国扬.ESP教学的理论和实践[J].外语教学与研究,1995,27(4):51-54. 被引量：116
-
2Tom Hutchinson,杨坚民.使教材在ESP课堂行之有效的九条原则[J].外语教学理论与实践,1992(3):39-41. 被引量：7
-
3罗选民,熊俊钧,罗立胜,李清平,杨文地.大学英语专业阅读阶段教材教法研究[J].外语界,2001(2):36-42. 被引量：47
-
4张德禄.语类研究概览[J].外国语,2002,25(4):13-22. 被引量：41
-
5张黎.商务汉语教学需求分析[J].语言教学与研究,2006(3):55-60. 被引量：86
-
6潘之欣.大学生英语听力需求分析[J].外语界,2006(3):24-31. 被引量：91
-
7兰凤利.关于中医英语教材建设的几点建议[J].中医教育,2006,25(5):64-65. 被引量：16
-
8国家汉办暨孔子学院总部2010年度报告.
-
9李如龙.《汉语的特点与汉语教学》,《汉语应用研究》,中国传媒大学出版社2004年版.
-
10程晓棠.英语教材分析与设计[M].北京:外语教学与研究出版社,2002.
引证文献5
-
1刘海燕.传媒技术影响下的对外汉语教学[J].现代传播（中国传媒大学学报）,2012,34(5):127-129. 被引量：4
-
2严玲.国际化传媒人才外语素质及其构成——传媒类专业英语需求分析[J].现代传播（中国传媒大学学报）,2012,34(6):119-122. 被引量：8
-
3李睿.旅游英语教材编写存在的问题及其建设思路[J].科技与出版,2013(12):95-98. 被引量：10
-
4陈松菁.语类理论视角下ESP教材语类纲要式分析——以《药学英语》为例[J].辽宁工程技术大学学报（社会科学版）,2014,16(6):634-640. 被引量：2
-
5沙珊珊,都立澜,叶若舟.近十年国内中医英语教材评价研究[J].西北医学教育,2016,24(1):92-96. 被引量：9
二级引证文献33
-
1李永芬.基于跨文化交际视角的旅游英语教材建设[J].科教导刊,2022(15):29-32.
-
2季跃光,王乐,姚兴辉,李福.杂交瘦肉猪春秋育肥对比试验初报[J].新疆农业科学,2000,37(1):40-41.
-
3余樟亚.行业英语需求状况调查对大学英语教学的启示[J].外语界,2012(5):88-96. 被引量：81
-
4汪婷.多媒体辅助对外汉语教学的实践研究——以“网络孔子学院”为例[J].语文学刊（基础教育版）,2013(7):107-109. 被引量：1
-
5陈馥郁.日语播音主持专业教学改革之我见——以基础日语课程为例[J].艺术教育,2014(6):162-162.
-
6许玉.通识教育类英语教材的建设:现状与改革[J].兰州教育学院学报,2015,31(2):116-117. 被引量：1
-
7刘道影.社会语言学视角下的专门用途英语写作需求[J].辽宁工程技术大学学报（社会科学版）,2015,17(4):425-429.
-
8李蓓蓓.高职测绘类ESP教材的研究与开发[J].牡丹江教育学院学报,2015(9):92-93.
-
9高淑娜,李嵘剑.论传媒英语教学改革中通识教育的有效性[J].英语广场（学术研究）,2016(1):78-79. 被引量：1
-
10郭淑颖.需求分析理论对传媒院校ESP教学的启示——以山西传媒学院为例[J].高教学刊,2016,2(11):30-32.
-
1方艳.谈对外汉语教材中词汇英译的编写[J].安庆师范学院学报（社会科学版）,2013,32(4):154-157. 被引量：2
-
2董丹丹.基于计算机辅助的英语写作合作教学探析[J].职业时空,2009,5(7):112-113.
-
3常海潮.基于情境认知理论的英语课堂教学设计原则[J].教学与管理（理论版）,2012(9):97-99. 被引量：15
-
4杨红,王浩勇,田新科,牛冀莲.对新视野大学英语教材(第二版)《读写教程》的评析[J].商业文化（学术版）,2008,0(7):151-151. 被引量：1
-
5王红梅.浅谈国内英美文学教材编写的弊病和改进建议[J].亚太教育,2015,0(14):127-127. 被引量：2
-
6许鹏.信息技术支持下的立体化ESP教材体系构建[J].南京广播电视大学学报,2015(2):55-58. 被引量：1
-
7朱勇.对外汉语阅读教材国别化的路径[J].云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）,2013,11(6):1-6. 被引量：3
-
8陈玲.浅谈多媒体信息技术在高中英语教学中的得与失[J].苏州教育信息化,2016,0(3):27-28.
-
9刘洪素.高职教育心理学教学改革研究[J].青少年日记（教育教学研究）,2016,0(2):18-18. 被引量：2
-
10王世友.和学生一起做“啄木鸟”[J].语文学习,2010(1):41-42.
;
