美丽的思维
摘要
哲学家和诗人是一对好朋友，但他们的谈话却经常风马牛不相及。
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1刘慧娟.从生活中找寻灵感，激发孩子的写作兴趣--记一次作文教学[J].教育现代化（电子版）,2016,0(18):21-21.
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2周琪.如果我长成一个沉闷的大人[J].中学生百科（悦青春）,2013(7):19-20.
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3徐海霞.藏在数字中的语文[J].辅导员（中下旬）（教学版）,2011(10).
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4李建潮.风马牛“不相及”的一个问题与三道赛题[J].中学数学（高中版）,2013(11):59-60.
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5赵克明.由“木头”看到“皮球”[J].中学生（青春悦读）,2007(8):14-17.
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6陈章兰.如何将德育教育融入初中数学教学[J].语数外学习（初中版）（中旬）,2013(4):49-49. 被引量：1
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8仇锦华.联想让知识不再风马牛不相及[J].中学生数学（初中版）,2012(4):18-19.
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9宣金祥.植物的数学头脑[J].初中生学习（低）,2013(7):48-48.
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10“臭”字为什么从“自”？[J].小学生之友（阅读写作版）（下旬）,2014(6).
