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给孩子一个快乐的语文课堂
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摘要
学生是课堂学习的主角,能让学生快乐地学习,学有所获,是我一直的追求。如何为学生营造快乐且扎实的语文课堂?《遥远的恐龙世界》一课的设计和实施过程,就体现了我对课堂价值的追求。
作者
高剑
出处
《北京教育(普教版)》
2009年第7期37-37,共1页
Beijing Education
关键词
语文课堂
快乐
孩子
课堂学习
实施过程
学生
主角
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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北京教育(普教版)
2009年 第7期
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