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新课程背景下的高中英语词汇教学策略
被引量:
6
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摘要
词汇教学是贯穿整个英语教学的重要环节。提高对高中英语词汇教学的认识、完善词汇教学的方法以及加强对学生词汇学习的策略指导,可以有效提高高中英语词汇教学的效率。
作者
黄庆生
机构地区
潮州市湘桥区教育局教研室
出处
《中小学教学研究》
2009年第7期5-6,共2页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
关键词
高中英语
词汇教学
策略指导
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
H319 [语言文字—英语]
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中小学教学研究
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