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也谈“耗散”和“管理”:一点补充的意见

A Piece of Complementary Advice to "Dissipation" and "Management"
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摘要 学习的本质是自组织。应用"耗散结构"理论,为受训学员提供促使他们"必须而且能够进行学习自组织"的学习环境,是一种提升成人教育培训效果的有效途径。 The essence of learning is self- organization. Based on the dissipation structure theory, the leafing environment has been provided for the trainees to make them have to and be able to learn by self - organization, which is an effective way of enhancing the training results of adult education.
机构地区 郑州师专化学系
出处 《成人教育》 北大核心 2009年第7期75-76,共2页 Adult Education
关键词 成人教育 耗散结构 学习自组织 adult education dissipation structure
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二级参考文献14

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