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教师应当如何设计与呈现物理“问题” 被引量：9

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摘要培养学生的问题意识与问题能力，可以在“以问题为中心”的课堂教学模式中实现，那么，教师应当如何设计与呈现物理“问题”？本文对此作一阐述．

作者周久璘

机构地区南京师范大学附中

出处《中学物理教学参考》 2009年第7期2-4,共3页 Teaching Reference of Middle School Physics

关键词物理设计应当教师课堂教学模式以问题为中心问题意识学生

分类号 G633.7 [文化科学—教育学] B82-057 [哲学宗教—伦理学]

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中学物理教学参考

2009年第7期

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