多版本教材对“探究动能定理”实验的处理对比分析被引量：3

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摘要《普通高中物理课程标准》和《全国统一考试大纲（课程标准实验版）》中明确提出：“通过实验，探究恒力做功与物体动能变化的关系”，相比以往的旧教材和要求，这是一个新增加的知识点，并且2008年广东省高考卷将此实验作为重点进行了考查．目前课标实验教材对实验探究“动能定理”的编写处理不尽相同，笔者对这一内容进行了比较分析，建议教学中对此内容灵活处理，

作者韩峰

机构地区山东省枣庄市山亭区教研室

出处《中学物理教学参考》 2009年第7期9-11,共3页 Teaching Reference of Middle School Physics

关键词动能定理实验版旧教材对比分析物理课程标准版本考试大纲全国统一

分类号 G633.7 [文化科学—教育学] G633.63 [文化科学—教育学]

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3廖伯琴主编.司南版物理必修2.中学物理教材编写组.2007年7月第3版.
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中学物理教学参考

2009年第7期

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