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2009年中学数学解题教学设计大赛

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摘要众所周知，数学教学离不开解题，解题虽然不是数学学习活动的全部，但它却是数学学习的重要途径；数学知识常以问题的形式呈现，一个有价值的数学问题能很好地挑战学生的智慧、激活学生的思维，更大限度地激发学生的创造潜能，因此，

出处《中学数学教学参考（中旬）》 2009年第7期F0002-F0002,共1页 Maths Teaching in Middle schools

关键词数学解题教学设计数学学习活动大赛中学数学教学数学知识数学问题

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G424 [文化科学—课程与教学论]

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中学数学教学参考（中旬）

2009年第7期

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