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E-Learning系统设计的理论依据探讨

Research on the Theoretical Basis of E-Learning Instructional Design
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摘要 阐述教学系统设计的基本概念和理论基础,分析E-Learning的概念及其教学设计,提出了E-Learning教学设计的理论依据问题,指出"四大学习理论"从不同的侧面为E-Learning提供了有利的理论依据,其中建构主义和人本主义学习理论是指导E-Learning教学设计的主要理论依据. This article describes the basic theory of instructional system design, analyses the concept of E-Learning instructional design, proposes the theoretical basis of E-Learning instructional design, points out that Four Different Learning Theories provide favorable theoretical basis for E-Learning from different aspects and get different functions. The learning theory of constructivism and humanism is the theoretical basis of E-Learning instructional design.
出处 《海南师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2009年第2期157-159,共3页 Journal of Hainan Normal University(Natural Science)
基金 海南省自然科学基金项目(807061 807062) 海南省教育厅科研项目(Hjkj2008-30)成果
关键词 E—Learning 教学设计 学习理论 E-Learning Instructional design Learning Theory
  • 相关文献

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二级参考文献13

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