“花”未眠——谈高中作文有效教学的探索

写作是一种高级和高尚的创造，是运用自己的智慧调动阅读积累、人生体验、哲理思考的抒写性灵的生命之旅。作文是学生语文综合素养的最佳体现，但从近几年全国各地的作文反馈信息来看，高中生的写作能力和水平却参差不齐，甚至有“一年不如一年”之感。这其中固然有学生自身的因素，但不可否认，我们的作文教学的确出了一些问题。大量的语文教师要么在作文教学中基本不作为，