论高师人才培养模式的改革

高师历史学专业与我国高等师范教育几乎同龄，是一个老专业。当前，高等师范教育面临严峻的挑战，历史学专业更是“举步维艰”，笔者感受颇深。高师历史学专业怎样应对这种“挑战”？“改革”是唯一的出路。这种认识是容易求得认同的，问题的关键在于怎样实施“改革”。这既是一个实践问题，也是一个需要有科学的论证来指导的实践问题。