刁难最伤学生心

纵观各地中小学发生的学生伤害教师的案件。其中相当部分源于教师平时对学生的刁难。教师对学生的刁难，从表现上看，有两种类型：一是显性刁难。其特点是教师在知晓学生信息的情况下，故意不实事求是对待学生——对学生作出不公正的行为。如班主任明知张同学个子矮且视力不好，可排座位时却偏偏把他安排坐在最后一排。二是隐性刁难。其特点是教师在不知晓学生信息的情况下，对学生作出不公正的行为——凭经验、凭感觉来处理学生当下问题（来对待当下学生）。