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浅析联想思维在语文教学中的作用
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摘要
联想思维是人们在观察的基础上,由当前的某一事物回忆起或想到另一有关事物的思维活动。培养学生的联想思维可以增加学生思维的深度与广度.增强他们的探究意识和兴趣,是新《课标》理念下语文教学的有效手段之一。
作者
王红
机构地区
江苏省徐州市第一中学
出处
《中华活页文选(教师)》
2009年第7期58-59,共2页
关键词
联想思维
语文教学
学生思维
思维活动
探究意识
事物
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G633.3 [文化科学—教育学]
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