论语文教学的起承转合

“起”“承”“转”“合”是诗文写作结构章法的术语。“起”，开端；“承”，承接上文加以申述；“转”，转折；“合”，结束全文。众所周知，课堂教学是一门艺术，对语文教学的起承转合，有人认为“起——明示目标，形成学生思维焦点；承——围绕目标，感知、理解、延伸、发展；转——强化双基，学生达成深化目标；合——智能糅合，由课堂辐射社会”。