《奇怪的大石头》教学设计

设计理念 本设计理念体现“五自”个性化阅读模式，（即自主阅读，自主感悟、自主探究、自主建构、自主发展）使学生懂得遇事要勤于思考、勤于动脑，并有执著追求的精神。