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《田园诗情》教学设计
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摘要
学习目标 1．学会正确、流利、有感情地朗读课文。 2．学会课文中的生字词，不理解的字词查字典或联系上下文理解。
作者
瞿卫华
机构地区
江苏通州市实验小学
出处
《小学语文教学》
2009年第7期45-46,共2页
关键词
《田园诗情》
教学设计
朗读课文
学习目标
查字典
学会
字词
文理
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G424 [文化科学—课程与教学论]
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小学语文教学
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