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《你一定会听见的》教学设计
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摘要
学习目标 1.朗读课文,了解文章内容,品味本文生动形象、活泼优美的语言。 2.理解“为什么你一天天长大,却逐渐失去了听的兴趣,好像耳朵已关闭。”认识声音对我们成长的意义,学会倾听。
作者
乔蔚
机构地区
河南三门峡市实验小学
出处
《小学语文教学》
2009年第7期51-52,共2页
关键词
《你一定会听见的》
教学设计
学习目标
朗读课文
文章内容
生动形象
活泼
分类号
G623.202 [文化科学—教育学]
G424 [文化科学—课程与教学论]
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小学语文教学
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