上有“正”策下有“对”策——Excel课堂教学中的几点尝试

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摘要课堂教学是学好每一门课的主渠道，是提高教学质量的关键。信息技术教师需要在教学中不断探索，深入研究，根据不同的教学内容、教学对象，选择科学正确的授课策略，适当地运用到每一节课中，调动学生的学习主动性，使他们拥有符合自己个性的学习策略。教师掌握正确的授课策略，并能充分尊重学生的学习主体性，才能使学生拥有符合自己个性的、

作者赖娟

机构地区广东云浮市罗定实验中学

出处《中小学信息技术教育》 2009年第7期52-53,共2页

关键词课堂教学 EXCEL “对” “正” 信息技术教师尊重学生学习主动性学习主体性

分类号 G633.67 [文化科学—教育学]

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中小学信息技术教育

2009年第7期

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