多媒体在思想品德教学中的应用与实践

思想品德课的教学一向被学生认为是枯燥乏味的。从思想品德课的教学特点看，需要升华学生的道德情感、培养学生的道德意志，使学生不仅知道是什么、为什么，还要知道怎么做。信息技术与学科的有效整合，可构建师生互动、生生互动、学习个体与教学中介互动的和谐课堂，是优化思想品德课教学的捷径。