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《修饰文章》教学案例

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摘要《修饰文章》是泰山版《初中信息技术》第一册（下）的内容。教材中以一篇文章为例讲解文字和段落操作的步骤。本节课采用小组合作、分层教学和精讲点拨相结合的方法，把学习的自主权归还给学生，调动学生学习的积极性，避免信息技术课“重技术，轻素养”的问题，让学生在应用中体会信息技术的价值。

作者徐海峰李艳红

机构地区山东淄博市张店区教研室山东淄博市张店区马尚一中

出处《中小学信息技术教育》 2009年第7期74-75,共2页

关键词教学案例文章修饰信息技术课学生学习小组合作分层教学第一册

分类号 G633.67 [文化科学—教育学]

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中小学信息技术教育

2009年第7期

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