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“玩转”信息技术课
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摘要
信息技术课程要考虑学生心智发展水平和不同年龄阶段的知识经验和情感需求来进行教学。在信息技术课堂教学中,一切从“玩”出发,营造“玩”的氛围,让“玩”变成学习,更能呵护学生与生俱来的好奇心,让他们不断闪烁出创新的火花。
作者
钟秋群
机构地区
广东清远市高新区龙塘镇中心小学
出处
《中小学信息技术教育》
2009年第7期94-95,共2页
关键词
信息技术课程
课堂教学
情感需求
知识经验
心智发展
好奇心
学生
学习
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
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中小学信息技术教育
2009年 第7期
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