基于网络实施农村初中地理的有效课堂教学

利用制作好的主题网页查看资料，最大限度地提供给每个学生参与的机会，给每个学生展示自我的平台，使学生能够自主学习和协作学习。这不失为农村教师提高初中地理课堂教学有效性的重要手段。通过实际操作，学生可形成对地理事物和现象的客观认识，激发求知欲，提高解决实际地理问题的能力，培养创新精神。