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新课程下思想品德课如何发挥学生的主体作用被引量：2

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摘要《思想品德课程标准》指出：“在教学中，积极引导学生自主学习，主动探索社会现实与自我成长的问题，通过调查、讨论、访谈等活动，在合作和分享中丰富、扩展自己的经验，不断激发道德学习的愿望，提升自我成长的需求。”

作者莫伟群

机构地区广西河池市金城江区第三中学

出处《中学教学参考》 2009年第15期36-37,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词《思想品德课程标准》学生的主体作用新课程学生自主学习自我成长社会现实道德学习教学

分类号 G633.202 [文化科学—教育学] G40-012 [文化科学—教育学原理]

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中学教学参考

2009年第15期

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