高中历史教材中美育素材挖掘之管见

高中历史课程标准要求历史教师在教学实践活动过程中，帮助学生树立正确的审美观念和高尚的审美情趣，提高学生的审美能力，促进学生素质的全面和谐发展。因此，作为高中历史教师，有责任开发高中历史教材这一座美育的宝库，利用其中丰富的美育素材将美育教育渗透到整个历史教学之中，使学生置身于历史之美中，并直接地欣赏和享受历史之美，从而发挥历史美育在培养学生健全人格及至提高全民族素质中的重要作用。为此，必须做好以下几方面的工作：