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指导—自主学习方式在初中学科教学中的应用

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摘要 本文试图运用新课程改革理念与实践经验,深入探究初中学科教学如何实施指导-自主学习方式,探讨如何真正“把课堂还给学生”。
作者 李志琴
出处 《中学教学参考》 2009年第15期109-110,共2页 Reference for Middle School Teaching
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