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指导—自主学习方式在初中学科教学中的应用
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摘要
本文试图运用新课程改革理念与实践经验,深入探究初中学科教学如何实施指导-自主学习方式,探讨如何真正“把课堂还给学生”。
作者
李志琴
机构地区
广西南宁市五一路学校
出处
《中学教学参考》
2009年第15期109-110,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
初中
学科教学
指导-自主学习方式
新课程改革
分类号
G63 [文化科学—教育学]
G420 [文化科学—课程与教学论]
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