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摘要栏目的定位是围绕一个与课堂教学密切相关的话题或学校文化建设方面的话题，以“思考”“案例”“专家视点”“链接”等四大板块的形式，采用论文、教学设计或活动设计、评论、资料等形式，组成一组专稿，对关注的话题作多方位的阐释。专题稿件一般须把握两种意识：

出处《江西教育（教学版）（B）》 2009年第7期30-36,共7页 Jiangxi Education

关键词《江西教育》选题栏目学校文化建设课堂教学目的定位 “案例” “思考”

分类号 G47 [文化科学—教育技术学] G237.5 [文化科学]

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江西教育（教学版）（B）

2009年第7期

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