如何抢占初中生课外阅读的主阵地

当前，初中学生阅读量少，文化素质低，鉴赏能力差，想象力不丰富，缺乏创新意识，这已经成为基础教育中不容忽视的现实。而初中阶段，是学生成才的基础阶段，他们爱读书，有很强的求知、求新、求奇的欲望，想开拓自己的视野，但在客观的阅读中却得不到正确引导，不懂得科学的读书方法，面对浩如烟海的图书无所适从或盲目选书，因而阅读效果甚微。