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语文情感教学初探
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摘要
目前农村初中语文教学中情感教学的缺失。还不能适应新课程改革的要求。为此,农村初中语文教师要不断探索,通过教材内容的情感因素,教师情感的传达,以及学生情感的调动和培养等方面,来激发学生的学习兴趣,提高课堂教学质量。
作者
黄熙
机构地区
广西大化县都阳中学
出处
《中学教学参考》
2009年第16期13-14,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
情感
体验
培养
兴趣
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G42 [文化科学—课程与教学论]
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