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复述——不可忽视的语文教学手段
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摘要
复述作为一种传统教学手段,是极好的语言训练和思维训练形式。在课堂中适时有效地使用复述,既能够培养学生流利的语言表达能力和灵动创造性思维能力,又可以丰富课堂内容,推动教学向更深层次发展。进而实现积累语文知识、培养语文能力等一系列目标。
作者
解俊彪
机构地区
河北卢龙县中学
出处
《中学教学参考》
2009年第16期45-46,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
复述
语文教学
课堂效果
语言表达
思维训练
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.3 [文化科学—教育学]
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