“吞”是为了“吐”——对中学语文教学的一些探索

中学语文的教学包括语言文字教学与作文教学等方面，学生语言文字的学习可以说是“吞”的过程。“吞”是为了“吐”，要学生运用“吞”到的语言文字知识通过写作文“吐”出来，从“吐”的情况可以看出学生“吞”的容量与运用语言文字的能力和技巧。春蚕是我们的一个榜样，春蚕“吞”的是桑叶，“吐”出来的是雪白的蚕丝，而这个“吞、吐”之间需要一系列的加工制作，才会有精美绝伦的蚕丝出现。怎样才能让学生喜欢并能较容易地细“吞”和乐意“吐”而不感到精疲力竭呢？笔者以为从“吞”到“吐”这样的教学过程可以按照以下的做法来。