摘要
传统的语文教学,语文教师起的是“传道、授业、解惑”的作用,所以,一书在手,年复一年,日复一日,摇头晃脑,“子曰诗云”。教师俨然是知识的垄断者与传播者,然而效果不佳。在现代化教学中,利用信息技术对与语文教学有关的文本进行综合处理,编制成各种语文课件,这样可以充分创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,改变了传统教育的单调模式,为教师教学的顺利实施提供有效的辅助工具。因此,教师必须学习先进的教育教学理论,借鉴先进的信息技术,牢牢把握网上丰富资源与语文的客观规律,创设异彩纷呈的学习情景,彰显语文课堂的美丽。
出处
《中学教学参考》
2009年第16期67-67,共1页
Reference for Middle School Teaching