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高中英语词汇学习策略
被引量:
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摘要
词汇学习一直以来都是困扰高中学生英语学习的主要问题之一,如何有效地扩大词汇量并正确运用也是高中英语学习者迫切要解决的问题之一。本文分析了词汇记忆过程中存在的种种问题,并就这些问题探讨了词汇学习策略。
作者
陈孟尔
机构地区
浙江慈溪市浒山中学
出处
《中学教学参考》
2009年第16期110-112,共3页
Reference for Middle School Teaching
基金
中国基础教育外语教学研究资助金项目,项目编号NBEB0606
关键词
高中
英语
词汇
学习策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
G633.41 [文化科学—教育学]
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中学教学参考
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