期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

手抄心录生作文

下载PDF

导出

摘要一次苏格拉底对学生说：“今天我们只学一件最简单也是最容易的事，每个人都把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”苏格拉底示范了一遍，说：“从今天起，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事有什么做不到的？

作者曹韧

出处《新作文（高考作文智囊）》 2009年第7期35-37,共3页 New Writing

关键词作文苏格拉底学生

分类号 G633.34 [文化科学—教育学] B502.231 [哲学宗教—外国哲学]

引文网络
相关文献

1徐国良.课外阅读如何进行有效指导[J].吉林教育（综合）,2014,0(2S):109-109.
2赵文红.让“手抄小报”点燃学生学习语文的激情[J].小学教学研究（理论版）,2011(10):80-81. 被引量：1
3杨蓓.校园流感[J].人生十六七,2004(12):53-53.
4黄一青.别样的模式别样的精彩——“活动单导学”模式下的英语课堂举隅[J].青年教师,2015(2):4-6.
5龙应台.哥哥和弟弟[J].海峡儿童（读写）（3-6年级）,2013(1):28-31.
6陈金权.浅谈手抄报的排版与誊写极其意义[J].学周刊（中旬）,2011(4):196-196.
7蒋艳娟,陈爱梅.一本手抄的课本[J].小星星（阅读100分）（小学1-3年级）,2010(12):22-24.
8刘关军.阳光体育运动[J].小学生（多元智能大王）,2008(12):12-13.
9周长标.利用手抄小报评估课外阅读[J].语文教学与研究（教研天地）,2010(10):36-37.
10袁荣华.幸福满满[J].初中生世界（七年级）,2008(26):26-26.

新作文（高考作文智囊）

2009年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部