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学业求助影响因素及干预策略的概述
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摘要
文章对学业求助的类型、影响因素及教育干预策略进行了概述,以期为教育工作者提供科学信息,使学生学会求助、获得支持,提高学业绩效和人格的健康发展。
作者
朱东辉
机构地区
哈尔滨医科大学大庆校区
出处
《科技创新导报》
2009年第18期224-224,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
学业求助
影响因素
干预策略
分类号
G807.3 [文化科学—体育训练]
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