摘要
诊所式教学法是把课堂看作"诊所"、把教师与学生关系视为"医师"与"患者"关系的一种有效的教学方法。它的特点是:一可以变学生被动为主动,使学生自愿学习;二可以变教师权威性、单向性演讲为师生平等、双向交流,使学生轻松愉快地学习;三可以变满堂灌为对症下药和有的放矢,使学生有效学习。这样,学生既学到了知识,教师也提高了教学技能,符合孔子主张的因人而异、因材施教、教学相长的教育思想,也使教育达到了以人为本的境界。
出处
《会计之友》
北大核心
2009年第19期95-96,共2页
Friends of Accounting
基金
湖南省教育科学规划课题(XJK08BGD009)
湖南省教育厅科研项目(08C906)的部分研究成果