瞧瞧它们都像啥
摘要
A像尖尖金字塔，B像阿拉伯数字8，C像弯腰的大对虾，D像上弦的弓一把，
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1李婧雯.写给爸爸的一封信[J].小学生作文向导,2007,0(10):7-9.
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2王婵娟.浅谈语文教学导入艺术[J].读写算（教育教学研究）,2011(29):95-95.
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3朱明英.情殷意浓谈导课[J].中学语文教学参考（中旬刊）,2012(8):80-80.
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4周晓铭.因“需”才要——谈备课资料的使用[J].小学教学设计（语文．品德版）,2013(6):18-19.
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5孟舟.做足“凤头”的功夫——浅谈初中数学课堂导入的艺术[J].中学教学参考,2014(20):41-41.
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6刘珊.抛物线上弦过定点问题的研究[J].中学生数学（高中版）,2014(9):29-30.
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7朱跃明.优化课堂导入，激发学习兴趣[J].中国基础教育（内刊）,2007(6):49-50.
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8蔡崇贵.语文课堂教学导入例话[J].山东教育,2009(7):53-54.
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9苏晓青.课堂导入的艺术[J].小学科学,2011(11):118-118.
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10苏娟花.初中语文课导语探析[J].中学教学参考,2011(31):19-20.
