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从最喜欢的三本书和三个作者看小学生阅读——广州市华阳小学阅读调查分析 被引量:2

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摘要 4月下旬,笔者在广州市华阳小学四、五、六年级进行了阅读问卷抽样调查。本次抽样调查人数为100人,其中,男生44人,女生56。四年级33人、五年级29人、六年级38人。调查问卷数据统计由笔者的学生萧顺群承担。在对调查问卷统计数据进行分析时,有两个问题的统计结果引起了笔者的特别关注。这两个问题是:你最喜欢的三本书是哪些和你最喜欢的三个作者都是谁。当笔者将它们与性别及喜欢的原因结合起来进行交叉分析时,其阅读的某些特征及相互之间的关系便呈现出来。虽然,这次调查的范围只是一所学校,
作者 余皓明
出处 《编辑之友》 CSSCI 北大核心 2009年第7期51-54,共4页 Editorial Friend
  • 相关文献

参考文献5

  • 1李少梅.论青少年性别教育的重要性[J].陕西青年管理干部学院学报,2001,14(1):15-16. 被引量:8
  • 2曹文轩.建立理想的阅读生态[R].在南京凤凰读书会成立大会暨第一届儿童阅读研讨会上的专题报告2008-04-12.
  • 3曹文轩.美的力量不亚于知识和思想[N].成都日报,2007-4-3.
  • 4杨力,曹文轩.这是一个非常记叙性的时代[N].桂林日报,2009-4-20(7).
  • 5曹文轩.一本好书就是一轮太阳[R].在江苏宜兴实验中学全国中语会上的报告,2008-10-24.

共引文献7

同被引文献4

引证文献2

二级引证文献12

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