摘要
4月下旬,笔者在广州市华阳小学四、五、六年级进行了阅读问卷抽样调查。本次抽样调查人数为100人,其中,男生44人,女生56。四年级33人、五年级29人、六年级38人。调查问卷数据统计由笔者的学生萧顺群承担。在对调查问卷统计数据进行分析时,有两个问题的统计结果引起了笔者的特别关注。这两个问题是:你最喜欢的三本书是哪些和你最喜欢的三个作者都是谁。当笔者将它们与性别及喜欢的原因结合起来进行交叉分析时,其阅读的某些特征及相互之间的关系便呈现出来。虽然,这次调查的范围只是一所学校,
出处
《编辑之友》
CSSCI
北大核心
2009年第7期51-54,共4页
Editorial Friend