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情绪与体育教学的关系
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摘要
论文对情绪与体育教学的关系作了研究与分析。研究表明:情绪的变化对体育教学的效果有非常大的影响,同样,体育教学的内容、方法、氛围等因素也会引起学生课堂情绪的变化。正确认识、处理好两者的关系,能更好地提高教学效率,发展学生的身体素质,达到新课程标准的教学要求,更能切实地贯彻落实阳光体育工程。
作者
刘闯
张萍
机构地区
广西师范大学体育学院
桂林航天工业高等专科学校人文与社会科学系
出处
《桂林航天工业高等专科学校学报》
2009年第2期235-236,共2页
Journal of Guilin College of Areospace Technology
关键词
情绪
体育教学
相互关系
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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