实践异步教学踏上成功之路

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摘要随着素质教育的推进，各种教育理论尤其是西方现代教育理论不断地被介绍到我国并运用到教育改革实践中，但这些教育理论往往是“我方唱罢你登场”水土不服，难以生根。俗话说：“适合的就是最好的”，经过二年的初中历史课异步教学实践，我发现自己踏上了一条成功之路：异步教学无论是作为一种教育理论，还是作为一种教育模式都是适合当前新课程教育改革精神的，在理论上和实践上都有很高的实用价值。下面我把自己的实验情况作一下总结：

作者高平

机构地区山东省枣庄市第十二中学

出处《异步教学研究》 2009年第1期63-64,共2页

关键词教学实践异步教学现代教育理论素质教育教育改革改革精神课程教育教育模式

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论] G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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异步教学研究

2009年第1期

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