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初中地理新课程异步教学探索
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1
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摘要
2002年,我校引进了黎世法教授的新课程异步教学法,我们积极地参与了新课程异步教学的实验,经过我俩四年不断努力的实践,实验取得了显著成效。现从异步教学法给教师教学思想带来的转变,以及由此产生的教学行为的改变,新课程异步教学法的实施过程,实验效果和我们的心得等五个方面总结如下:
作者
周广民
朱彦
机构地区
山东省枣庄第十二中学
出处
《异步教学研究》
2009年第1期72-74,共3页
关键词
异步教学法
地理新课程
教学探索
初中
教学思想
教学行为
实施过程
实验
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
G632.3 [文化科学—教育学]
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异步教学研究
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