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论新时期高师语文师资培养模式的困境与出路 被引量:1

Dilemma and the Way out of Training Modes of Chinese Teachers at Universities in New Era
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摘要 高师语文师资培养模式现阶段存在诸多问题。这与中国传统文化的影响、传统知识的偏颇、对"个人知识"的关注的缺失等方面都有密切关系。探询适应高中课改要求的高师语文教育师资,构筑高师"语文教育学"课堂教学的多种课型,在现阶段具有一定的现实意义和教育教学指导意义。 At present, there exist many problems in training modes of Chinese teachers at universities, which are closely related with the traditional Chinese culture, traditional views towards knowledge, and lack of attention to the individual knowledge. It is practically and instructively significant to explore the ways of training Chinese teachers according to the curriculum reform of senior high school and to construct the various types of class teaeh!ng of Chinese Pedagogy at universities.
作者 郑晓娟
机构地区 德州学院中文系
出处 《内江师范学院学报》 2009年第7期105-109,共5页 Journal of Neijiang Normal University
关键词 高师院校 语文师资 培养模式 normal universities Chinese teachers training modes
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

  • 1[法]皮埃尔·布迪厄 [美]华康德著 李猛 李康译.《实践与反思》[M].中央编译出版社,1998年版.第341-342页.
  • 2可参阅本人拙作《教育研究方法论初探》,上海教育出版社1999年版,第158-160页

同被引文献4

引证文献1

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