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在中医教学中渗透医德教育

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摘要 医学生医德的培养应在临床教学中不断渗透,中医作为一门临床学科,可以通过挖掘教材的思想性和医德取向、以历代名医医德为榜样培养学生对医德的认知,在中医医疗实践中教师以身做责,进一步加强医德培养的知行统一。
作者 任旭
出处 《医学信息(下旬刊)》 2009年第5期127-127,共1页 Medical information
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