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用智慧浇灌课堂语言

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摘要要想成功地上好每一堂语文课，需要语文教师不断提高自己的语言修养，熟练掌握语文教学语言的运用技巧和艺术。一位出色的语文教师，能用优美语言渲染创设课文美好的意境，用真情激起学生心灵的震撼，用启迪拨开文本的重重迷雾，用诱导引发问题深远的思考。笔者认为小学语文教师的课堂语言要符合以下几点要求：

作者郭景武

机构地区郸城县石槽镇罗庄小学

出处《决策探索》 2009年第12期66-66,共1页 Policy Research & Exploration

关键词课堂语言智慧语文教师语言修养运用技巧教学语言语文课课文

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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决策探索

2009年第12期

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