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网络教育精品课程的整体结构设计与核心要素建设研究
被引量:
25
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摘要
本文从教学系统设计的角度对我国2008年网络教育精品课程的整体结构与核心要素进行了系统的、深入的内容分析,提出了可供参考的网络课程的整体结构范式,归纳了学习过程的具体环节,分析了学习内容与学习活动的最佳呈现方式,并进一步对学习内容和学习活动的重要内容及其建设方法进行了分析和归纳,以期对我国网络课程的建设提供有益的启示。
作者
邹应贵
袁松鹤
蔡永
机构地区
华南师范大学教育信息技术中心
华南师范大学现代远程教育研究所
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2009年第7期67-73,共7页
China Educational Technology
关键词
网络教育精品课程
整体结构范式
核心要素
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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